古城西安给人留下深刻印象的是它的凝重，绵亘深远的青砖城墙、肃立的兵马俑无一不反映并塑造着这块土地上的文化性格。陕西师范大学中国古代史学科队伍就是这厚重历史背景下的一个优秀学术团队。
坚守与发展是陕西师范大学历史文化学院不变的信念。1944年陕西师范大学建校之初即成立史地系，1956年历史系独立建制，至今已半个世纪。2000年在校内体制改革中，历史系与本校唐史研究所、古籍整理研究所合并，组建为历史文化学院。同年在原历史地理研究所基础上成立西北历史环境与经济社会发展中心；2002年成立西北民族研究中心。陕西师范大学历史学科的教学与科研力量主要集中于上述三个单位。几十年来，尤其近十余年，陕西师范大学历史学科获得了长足的进展，目前拥有中国史、世界史一级学科博士学位授予权和考古学一级学科硕士学位授予权，历史学博士后流动站，以及中国古代史、历史地理学两个国家级重点学科。历史学科在陕西省乃至西部地区的高校名列前茅，在国内学术界也享有普遍的美誉。
陕西师范大学历史学科曾经涌现过一批蜚声学术界的专家学者，如历史地理学家史念海教授、唐史及古文献专家黄永年教授、史学理论专家朱本源教授、中外交流史专家胡锡年教授、先秦史专家斯维至教授、农民史专家孙达人教授等，他们为陕师大历史学科带来了全国性的声誉。
改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，在商品经济大潮中历史学变得逐渐孤寥。它不像一些学科那样有立竿见影的经济效益，除非有对传统文化的痴迷热爱和对学术的本能信守，否则难免会产生动摇。而陕西师范大学中国古代史学科团队正是有这样信念的一群人。数十年朴实无华的校风和西北地区特有的厚重淳笃促使他们在寂寥之中坚守着自己的学术旗帜。如同一支老部队总有自己的性格一样，陕西师大中国古代史学科也有自己的性格——低调、踏实、不尚浮华，每一个学术成果都是扎扎实实的，没有花哨和虚张声势的成分，从史料出发，着手处小，着眼处大，令人信服。
优良的学风必须有优良的学术道德作为磐石基础。陕西师大中国古代史学科团队为之自豪的是——自建立以来，从未发生过抄袭剽窃等违反学术道德的行为，做到了完全的问心无愧。
坚守学术底线的信念已经融入中国古代史团队的骨髓。甚至可以说在某些细节上已经有了学术道德“洁癖”和“零容忍”。有这样的一个小故事——已故著名唐史及古文献专家黄永年教授一生于人于己都要求严格。在学术道德方面，不用说剽窃抄袭等“大恶”，就连一点点夸张都为他所不容，比如曾有学者在论文中常以“我们”作为第一人称，“我们认为”云云，黄永年先生直率提出意见：“作者自己的观点就是自己的观点，变成‘我们’就是虚张声势。”这个故事在陕西师大历史专业内已成典故，这点行文的瑕疵小得不能再小，甚至可以说根本算不上学术道德问题，但是，“毋以恶小而为之”，这就是黄永年先生的信念出发点。学术道德瑕疵无不出于虚荣和利欲，“我”到“我们”的这一点点虚浮谁敢说不是千里长堤之蚁穴？对任何学术不端行为的本能厌恶可谓是学者道德的基础。
这是校风、传统使然，除了学者的自律之外，近年来历史文化学院不断加强学风道德建设。教授委员会、学术委员会、学位委员会、教学委员会不是虚位，而是实实在在有权有责的机构，在重大项目、重大学术事项、学位论文授予等方面起到切实监督保证的作用，民主气氛浓厚。
目前学界的某些不良风气渊源有自，学院领导及中国古代史团队分析和把握了其原因，有针对性地采取措施，比如在坚持量化管理的同时也注意到了过分追求数据会导致学者浮躁心理产生，影响学术道德建设，所以在绩效管理方面坚持奖励为主，但是尊重学术研究客观规律，确定了“大小年”的观念，即历史学学术研究有其特定规律，相比其它学科来说成果产出量小，资料积累过程长，不可能做到年年丰收岁岁有余，有厚积薄发的“大年”，也有沉淀积累的“小年”，所以并不对学者成果做逐年要求，充分尊重相信学者的学术自觉性，拉长时段客观评价学者的研究成果和水平。为了充分利用大小年规律，目前历史文化学院及中国古代史团队还在酝酿“学术假期”制度，即给足时间，给足机会，帮助学者放下包袱，潜心学术，促生高层次、高水平科研成果。
攀比也会对学术道德产生负面影响，学院及团队带头人坚持不做攀比，重质量不重数量。以研究项目为例，目前各个学术机构均重视立项，尤其是国家级立项和重大项目立项。中国古代史团队坚持不为立项而立项，不追求时髦，尊重学者研究兴趣，在项目与学者研究旨趣契合的情况下才果断出手，讲究团队合作，充分论证，各个方面协作互帮互助，近些年来有王晖、韩小忙、艾冲等教授几度申报教育部和国家重大科研课题立项成功，此外还有数十项国家社科基金以及教育部和陕西省科研课题立项。这些项目均为主持者之胜场，积淀丰厚，可以说从立项之初就保证了项目研究质量，避免了盲目追求立项数量导致研究质量不佳的弊端。
可以说在学术管理各个方面中国古代史团队都贯彻了重质量不重数量的原则，使得学者可以踏踏实实做学问。功夫不负有心人，在不刻意追求数量的情况下，中国古代史团队反倒产生了大量优秀的科研成果，在海内外产生良好反响，所获得的国家级及省部、厅级科研奖项在整个陕西乃至西北地区都名列前茅。
历史文化学院及中国古代史团队坚持学术为先，不搞行政化，领导本身虽然也是学者，但是却能做到一切以大局为重，不争利益，例如当年在申报中国古代史博士点时，学院把一位刚刚评为教授、学成归校的博士安排在团队的突出位置，就是因为他承担有国家级课题、有高层次的科研成果、获有省部级的奖项，而把当时的校长、著名先秦史专家赵世超教授排在了后边的梯队中。当时有人表示不解，学院领导的回答是“先打梁山，再排座次”，一切以大局为重，以学术发展为重。包括赵校长在内的学者们均对此表示支持。
中国古代史乃至整个历史文化学院学者队伍有着和谐的小氛围，初到者往往会被会议室里学者们的爽朗笑声所感动。学者们毕业于国内外二十余所高校，学缘多元化，没有山头主义，互相尊重、互帮互助的气氛浓厚，多年来没有重大冲突和矛盾。积极向上的气氛使得学者心情舒畅，家和才使万事兴。有的学者面对外界名校的加盟邀请不肯离去的重要原因就是不舍这和谐温馨的小环境。随着学院持续不断地紧抓规范化管理，各项工作都有章可循，院务工作高度透明、公开，形成了公正、公平、集思广益的良好院风，坦白的说，从改革开放之初一直到现在，在收入、待遇均不如东部、沿海地区的情况下，中国古代史团队尚且能够如此稳定并且取得佳绩，这种良好的院内氛围是首要原因。
学院坚持把青年教师培养和成长成为师德建设工作的重要内容，一是采取“一对一”以老带新的培养方式，通过传帮带使年轻教师尽快融入集体并适应工作岗位；二是举办“青年教师授课比赛”、“学术沙龙”等活动，增进业务交流；三是制定措施，积极引导中青年教师赴国内外名校学习进修，开阔学术视野；四是大力倡导献身学术的理念，信守学术研究的道德尊严。通过这些举措，提高了青年教师的教学科研水平，营造了团结、进取、关爱、奉献的团队精神，潜移默化地培养了高尚的师德。
不仅仅是学者队伍建设，在培养学生的过程中，中国古代史团队也注重言传身教，力图将良好的学术道德传承下去。学者们自觉培养学生们的学术道德规范意识，反复宣讲学术道德规范技术细节，鼓励原创性学术研究。中国古代史团队还积极实行了研究生学位论文答辩末位复评制，自2010-2011学年第二学期开始实行，答辩委员根据论文撰写质量及答辩情况在论文答辩过程中给每个答辩者打分，公布名次，末位进行论文重新评审，以决定是否接受其学位申请，绝不降低相应标准。这一举措极大促进了研究生的学习自觉性，有效地保证了学位授予的严肃性。学院在每一届新生入学之后，就对他们提出明确要求，要确立“绅士、淑女”的人生标杆，初闻者以为玩笑，但是随着学习生涯的展开就会感觉到这是切切实实的要求，所谓“绅士淑女”的真实含义就是确立道德自觉性以及社会责任感，这种人生态度已经成为学生们在校期间最大的收获，无疑将使其受益终生。
唐诗有云：“努力只须坚守护，三千八万是垣墙。”无数细节的堆砌才能构成良好的学术道德宏构，陕西师范大学中国古代史团队就是这样从细节入手，不厌其繁，将规章制度建设与学者道德规范建设有机结合，培养团队精神和“气场”，守护着学术道德阵地，守护着自己的内心信仰。未来的陕西师范大学中国古代史团队必将沿着这条道路坚定地走下去。
